幸福并快乐的追寻教师梦

                         ——刘叶萍老师的工作写照

学高为师，身正为范，八个字诠释了“教师”这两个字的精髓。刘叶萍老师深爱这份工作，深爱教过的每一位学生，期望着他们将来成为一个正直善良、宽容大度、坚毅负责的人，祝福他们一生幸福快乐。为此，她在这三尺讲台前奉献着一片爱心，幸福的经营着一分耕耘。

刘叶萍老师自1998年踏上教育岗位、担任教师工作十多年来有十年在班主任岗位上默默耕耘，对每个学生都倾注了爱；这两年担任年级组长工作，更是虚心好学，年级组工作有条不紊，组员团结，年级稳定。在教育实践中，她勤奋敬业，深受学校信任，家长信赖，学生热爱。

    刘叶萍老师是一位认真负责的好老师。作为数学教师她积极钻研二期课改精神，注重培养学生的学习兴趣。刘老师以学生为本，付出爱心感受着学生的成长，和学生一起努力着并快乐着，多次被评为学校先进。上课她结合教材，重视民族精神传统文化教育，使学生树立理想信念；课堂上，她以严谨生动的教学吸引着学生，注重夯实基础，培养学生的思维能力；她的课堂生动活泼，充分调动学生积极性，课堂气氛活泼，她的诙谐幽默总能把枯燥的数学课堂化为欢笑的、轻松的乐园；课后她常在学生中，捕捉存在的普遍性问题，学生们有问题都爱找刘老师，她的豁达开朗影响着一批批学生。作为学校青年骨干教师，她在备课组中发挥模范带头作用，组织组内老师钻研教学、团结协作。她积极参加了区数学教学指导团，总是积极主动的交流教学经验，出试卷，资源共享。刘老师任教的班级总能在年级中名列前茅。作为一名班主任老师，她积极参加各种形式的班主任专业化培训。开展了主题班会、参加个案撰写等班主任基本功大赛活动和“德育论坛”交流活动，在活动中提升自己，锻练自己，多次被评为学校育人奖。

2010年8月，刘叶萍老师在学校领导的安排下，担任了年级组长工作一职。作为年级的带头人，刘老师知道责任感是做好工作的先决条件。两年来她深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，她对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，刘老师首先做到，起早贪黑，早来晚走。作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持，才能有利于开展年级工作。同时，在个人利益与学校工作相冲突时，刘老师能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是她做好工作的重要保证。刘老师真诚热情、谦虚谨慎；既重感情，又讲原则，善于上下协调，能创造性地开展工作，年级组团结稳定，各项工作有条不紊。

    2009—2012年，在教学任务的繁重情况下，刘老师依然坚持参加数学教学指导团的学习，并以此作为学习的平台，借助指导团组织的同课异构活动，开了多次公开课，尤其是在学校举办30年校庆之际，带头上了校庆展示课，受到了教研员、听课专家和其他学校老师的好评。在2011年徐汇区校际联动系列活动《“西南位育杯”中青年数学教师教学评比——课堂教学中的课题引入》比赛中获得二等奖，《“西南位育杯”中青年数学教师教学评比——例题教学》比赛获三等奖。刘叶萍老师参加了上海市教委教育科学研究2008—2011重点课题“如何在学习过程中培养学生欣赏、宽容等品质的研究”，现在，她又参加2011—2013“重视基础、及时反馈、分类辅导—提升初中数学教学效能的实践研究”这一区级课题组研究。

明代著名思想家李贽说的好：“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”刘叶萍老师积极奉行着这条准则。她常常告诫自己要求别人做的事，自己就必须先做到，己所不能，勿责于人。只有这样，才能服人，才能事半功倍。

刘叶萍老师就是在繁忙、烦琐的工作中在寻找自己的欢乐和寄托，我们相信：“岁月不居，天道酬勤”，无论工作多么辛苦，多么繁忙，她依然会不断地追寻着自己的教师梦。

                                     田林中学  张艳华  人事干部

                                          2013年5月14日