为推进青年教师深入学习“四史”活动，提升青年教师思想理论水平，树立崇高理想，以积极奋进的态度投身教育教学工作，在校党支部和工会的关心支持下，田林中学青年团员教师们在2020学年共同参与了两场“学‘四史’”专题活动。

在上半场学习交流活动中，我校副校长陈佩蕾做了“我爱田林，一路芳华”的专题讲座。陈校长回忆了自己从一名田林学子到成长为田林教师的青葱岁月，田林中学成就了陈校长，而陈校长用她的青春反哺了田林的莘莘学子们。她告诉我们，作为田林的一份子不仅要做到谦虚好学、踏实耕耘，更要敢于创新、勇于实践。作为副校长的她更用自己的行动来践行作为一名党员不忘初心，牢记使命的理想信念，是所有青年团员教师们学习的楷模。‍

人事干部林江老师提到老教师与青年教师的“传帮带”活动是我校的传统做法和优良传统。在他的讲话中，令大家印象最深的一句话就是“不做过班主任不算当过老师”，为什么会这么说呢？确实，作为一名班主任就像拥有三十多个孩子的大家长，你需要拥有的不仅仅是传承给他们的知识，更要拥有一颗善于和孩子们沟通的心，只有成为了一名合格的大家长，才能更好地与家长们交流，成为家校之间的一座沟通桥梁。当你成为一名合格的班主任时，就能切身体会到何为教师的奉献精神，而这正是老教师们“传帮带”活动想要传承给我们的宝贵财富。

下半场学习交流活动中，我校政教主任徐洁老师用她的教育经历诠释了什么是“用心投入·热爱教育”，更以一名“过来人”的身份引导青年教师们如何成为一名谦逊好学、不怕吃苦的优秀教师。如今，许多青年教师们时常会因为缺乏对教学工作的热情而错失一个又一个能够自我提升的机会，而徐洁老师鼓励在场的青年教师们要善于分析自身教学的优缺点，勇于在教学发展和班级管理等领域主动参与，才能在漫漫教学之路上收获属于自己的教学硕果。

徐淑明老师见证并参与了田林中学的成长与发展，他提到当年的老教师们的教学条件虽然艰苦，但却以满腔的热情投入到教学工作中，现在的我们拥有先进的教学设备，更要传承上一辈的精神，哺育好田林学子。

通过这两场的学四史活动，几位优秀的老教师们为青年教师们树立了模范榜样，让大家明白在田林一路而来的发展过程中，田林的教师团队从未停止学习奋斗、自我革新和与时俱进。

田林中学教工团支部