田林中学教研组活动主讲机制

为了培养更多的教师朝专业化的方向发展，我校在教研组内建立了主讲机制。即每位青年教师都要在教研组内作一次教研活动主讲人的尝试，既培养了他们对教材、专业知识的理解分析能力，又训练了他们的语言表述能力。如语文教研组青年教师侯秀华老师就在教研组活动中主讲她的一次教学活动，对朱自清的《春》作了一次淋漓尽致的分析，使组内的教师们得到了一次美育的享受。英语教研组江岚老师去年被教育局派往澳大利亚昆士兰大学进修，她在组内主讲了情景教学在牛津英语教学中的运用，收到了良好的效果，广大教师、尤其是青年教师们特别喜欢这种形式的教研活动。数学组的青年教师刘韵在全区青年教师说课比赛中获得了二等奖的好成绩，充分体现了青年教师自身的价值。

教导处2004、3