智慧传递 高效学习

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随后，各位学科老师以多年从教经验从各自的学科角度出发，通过举例、概况、总结等方法指导同学们如何进行高效学习。语文备课组长李老师以本次考查中同学们失分较多的题目为切入口，着重分析了课外文言文阅读和写作的学习要点。她指出同学们在日常的学习中要注重积累、勤查字典，翻译文言文要遵循必要原则，尤其写作部分不能“假大空”“生搬硬套”，合理利用好范文资源，认真多次修改。

数学备课组长宣老师结合目前同学们正在学习的“几何证明”内容进行要点讲解。她以两道典型的证明题为抓手，从思维方式、方法归纳、基本图形和书写格式等若干方面帮助同学们对新接触的几何证明有了更清晰的解题思路。

英语备课组长张老师聚焦本次考查中得分率相对较低的阅读理解板块，给予了同学们非常实用的解题方法。她指出阅读文本不宜过急，应当先圈划问题中的关键词，再带着问题去进行通篇阅读，理解大意。回答问题时还要注意一些细节和规范，最后验证和检查答案。

物理备课组长王老师从物理学科本身的特点出发，向同学们介绍了学好物理的方法，即重视观察和实验，重在理解和对知识的灵活应用。他指出作为刚刚接触物理的入门者，态度是决定成绩的，同学们应当课堂勤思考，课后独立完成作业，及时复习与总结编写“错题集”。

历史学科许老师立足教材，着重分析了如何对课本和练习册进行有效的利用。她指出课本中的历史细节相对繁杂，需要同学们依据课前说明和章节导言提前预习，把握历史发展的主要脉络。并且还通过展示做得比较完善的课堂笔记，帮助同学们掌握做笔记的方法。

大会最后，宣老师进行简单总结，鼓励全体师生砥砺前行，共创年级更美好的明天。会后同学们皆表示，通过今天的年级大会自己倍受鼓舞，信心倍增，将以今天受到表彰的同学为榜样，在今后的学习和生活中争做典范。